Les Mini-Champions
Les Mini-Champions de l'école de ski internationale de la Faucille sont des élèves qui débutent leur apprentissage ou qui sont très jeunes. Ils sont répartis selon leur âge et leur niveau. Ils évoluent sur le stade d’apprentissage situé devant le chalet du club Mini-Champions jusqu'à ce qu'ils soient capables de suivre un goupe sur piste. L’accueil se fait au chalet.
Tous les élèves Tous les élèves doivent garder dans une poche extérieure de leur anorak, une étiquette mentionnant leurs nom, prénom, niveau et coordonnées des parents et/ou des personnes à contacter en cas d'accident (voir conseils aux parents).
Pour les plus jeunes (3-5 ans)
Le Groupe
Pour progresser l’enfant doit d’abord se
sentir bien dans son groupe, s’intégrer. Il est donc indispensable qu’il
accepte de quitter ses parents. Pour que la séparation se passe bien il
faut expliquer à l’enfant ce qu’il va faire et le mettre en confiance,
comme pour l’entrée à l’école maternelle. Le prix des leçons peut être consulté ici.
La Séance
La
séance, en plus du ski proprement dit, inclut l’accueil, la mise en
train, la pause goûter, le retour vers les parents. Le contenu de la
séance dépend de l’âge et du niveau des élèves. Les séances sont donc
adaptées aux enfants, quel que soit leur âge et leur niveau.
Le Matériel
Pas de bâtons mais de vrais skis !
L’apprentissage du ski commence par une prise d’équilibre. Celle-ci doit
se faire naturellement, en prenant appui sur les jambes. Les bâtons ne
sont donc pas utiles dans un premier temps et gênent l’apprentissage. Les
vrais skis sont nécessaires car ils glissent mieux et sont équipés de
fixations de sécurité.
La Pause Goûter
Chaque enfant
apporte un sac contenant une boisson et un
en-cas pour le goûter. Glisser à l’intérieur de ce sac la même étiquette que dans l'anorak (voir conseils aux parents).
La pause goûter permet un contact personnalisé
entre le moniteur et les enfants, dans un lieu sécurisé, confortable et
chaud. L’intégration de l’enfant dans son groupe s’en trouve facilitée.
C’est un moment propice à l’échange qui permet d’évacuer les inquiétudes
et petits problèmes éventuels de début de séance. C’est aussi un moment de
partage où les enfants peuvent apprendre à donner une partie de leur
goûter à ceux qui n’en ont pas et créer ainsi des liens avec leurs
camarades. L’expérience montre que les enfants progressent plus vite après
la pause goûter. Il est donc important de laisser l’enfant profiter de la
séance entière.
La Fin de la Séance
Quand on vient reprendre son enfant il convient d’attendre, dans l’aire d’accueil, que le moniteur soit prêt. Ne pas oublier qu’il a un groupe en charge et doit s’occuper de tous. Il doit également s’assurer que ses élèves repartent bien avec leurs parents.
C’est le moniteur qui vous remet votre enfant et vous renseigne sur ses progrès, son niveau et sur le déroulement de la séance.
Après avoir rendu le dossard, ne pas oublier de faire dire à l’enfant les rituels AU REVOIR et MERCI qui sont la récompense du moniteur.
Quelques Règles
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Forts d’une longue expérience nous avons mis en place une progression pédagogique et des règles de fonctionnement dans le but d’assurer le meilleur service d’enseignement.
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Nous demandons aux parents de préparer leur enfant et de faire confiance au moniteur. Si l’enfant va déjà à l’école ou dans une garderie, il convient de lui expliquer qu’il se rend à l’école pour apprendre à faire du ski et que, comme à son école, il aura un maître ou une maîtresse ; de même, les parents ne restent pas mais viennent le rechercher à la fin de la leçon.
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Ne pas stationner dans l’aire d’accueil et laisser l’enfant rapidement afin de lui permettre de s’intégrer au groupe.
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Ne pas interrompre la séance s’il n’y a pas de motif d’urgence.
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Ne pas interpeller l’enfant, ce qui le désoriente : il ne sait plus qui écouter. Préférer le regarder de loin.
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En cas de retard s’adresser à l’accueil et dans tous les cas attendre un moniteur devant le chalet.
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Ne pas traverser le terrain à pied ni envoyer son enfant seul rejoindre son groupe.
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Ne pas appeler votre enfant avant la fin de la leçon, attendre que le moniteur ramène son groupe vers l’aire d’accueil. Il vous dira comment s’est passée la séance ainsi que les progrès et le niveau de votre enfant.
En Retard ?
Si vous arrivez en milieu de séance, adressez vous à l’accueil. S ’il n’y a personne, attendez un moniteur dans l’aire d’accueil. Ne jamais traverser le terrain à pied ni envoyer votre enfant rejoindre seul son moniteur.
Si le groupe de votre enfant est dans le chalet pour la pause goûter, votre enfant doit rejoindre son groupe dans le chalet afin de faire connaissance avec son moniteur et ses camarades. Il est nécessaire de le laisser rapidement afin de lui permettre de s’intégrer au groupe.
Le Stade d’Apprentissage
Le terrain d’apprentissage est un stade aménagé équipé de 4 fils-neige. Il comprend des parcours diversifiés entretenus chaque jour.
Les Tests
Dans le cadre du Club Mini-Champions les élèves passent 2 tests : Le bonhomme de neige et la souris verte.
